在iFollow多機拍攝環境下，追蹤老師位置變得十分重要。當上課老師移動位置時，主要拍攝的攝影機也需要隨之切換，傳統的做法是利用紅外線感應器來偵測老師存在位置。

紅外線偵測的方式有幾個缺點：第一，現場必須安裝感應器，但有些場所是無法安裝或是安裝困難的，例如禮堂、廚藝教室等。第二，無法依據老師不同改變偵測範圍，每位老師的身高與教學習慣（例如站在板書的右側或左側）不同，感應器無法根據老師不同而改變安裝位置。第三，多人出現在講台時，感應器會因干擾過多而錯亂。

iTrace的出現徹底解決紅外線感應器的缺點，並增加多個可調整選項，方便管理者設定後自動追蹤老師講課所在位置。

除了追蹤老師所在位置外，iTrace另一項強大的功能是針對學生起立發問時自動偵測。當圖像分析攝影機拍攝學生時，上課中只要學生起立發問或回答問題，主要攝影機立刻切換成拍攝學生，待學生坐下時，主要攝影機自動切換為拍攝老師。所有動作皆自動化執行，不需要工作人員介入操作。

因每位客戶的教學環境不同，管理者可自行圈選偵測範圍(ROI, Region of Interest)，直接使用滑鼠在影像上拖拉矩形框，輸入編號後即可。若畫面中有需要避開的區域，像是電視或投影機畫面，管理者可新增多個偵測範圍(ROI)，歸屬於相同的攝影機。

單一套iTrace軟體可支援高達6支圖像分析用攝影機與10台SES錄課直播系統旗艦版工作站。針對學校而言，一間教室通常只需要一支圖像分析用攝影機，所以，六間教室需要一套iTrace軟體進行分析處理。如果教室數目超過六間，您只需要增加iTrace軟體即可立刻完成擴充。

當iTrace在導入時，建立模擬環境與初步測試階段被視為非常重要的工作，因為每間教育機構的教學環境不同，老師的身材與習慣動作也不盡相同，透過模擬與測試，管理者可根據現場環境多次調整偵測敏感度，確保圖像分析更加準確。

iTrace會自動分辨畫面中上課老師與其他參與者的不同，系統預設以偵測區域中出現的第一人作為恆常追蹤目標，當有多人出現時（例如班導師或學生上台擦黑板、學生上台撰寫答案等），iTrace仍可鎖定老師(第一人)，不受其他人員出現而影響。

調查發現，不同教育單位對於講台上存在多人時，處理方式可能不同，我們可以歸納出二種模式：第一是緊抓第一人不放，當第一人移動位置時，自動切換主要攝影機。第二是主要攝影機維持不變，待畫面恢復僅有一人時，才繼續偵測分析。

當偵測範圍內有兩人以上同時存在時，iTrace可選擇繼續動作或否。

iTrace可調整被偵測者(老師)進入ROI區塊的延遲觸發時間，時間長短取決在老師教學的活潑性，活潑好動的老師會在不同ROI間短暫移動，如果沒有延遲觸發時間，或是延遲時間設定太短，都會造成錄下來的畫面切換太頻繁，降低學生觀看的注意力。

延遲觸發時間的長短設定會因教育機構的環境不同而有所差異，找出適合的延遲觸發時間才能拍出高品質的影片。

為了滿足各行各業的不同需求，iTrace每一支圖像分析用攝影機都可支援高達32個老師ROI或64個學生ROI。管理者可針對現場環境，圈選多個ROI區域，達到更精準的偵測需求。

為了方便管理人員調整與確認ROI的偵測位置是否有效與正確，iTrace設計有即時影像視窗，選擇要觀看的圖像分析攝影機後，即時影像與多個已設定好的ROI立刻呈現，當老師或學生移動時，相對應的ROI外框隨之變成紅色，表示此為觸發的ROI。

管理人員可直覺看到目前圖像分析用攝影機偵測到的ROI狀態，根據觸發的即時影像調整ROI區域，降低管理人員使用門檻，達到直覺式操作目的。